填詞作曲都需要有一定的專業(yè)水平，因此歌曲的內(nèi)容和曲調(diào)也成了人們對(duì)比的對(duì)象，好的歌曲不僅朗朗上口還
那些經(jīng)典老歌不僅是民族的精華，更是我們傳承學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，當(dāng)然那些陳詞濫調(diào)和庸俗不堪的作物我們也十分，并且為了文藝圈會(huì)有專人審核。現(xiàn)代流行歌曲雖然節(jié)奏感很強(qiáng)，但有的歌曲只適合成年人聽(tīng)，對(duì)于少年兒童來(lái)講真的不合適。
我們將歌曲分為兒童歌曲，情感歌曲、經(jīng)典紅歌等種類，就是為了方便教育學(xué)習(xí)，作為孩子就應(yīng)該學(xué)習(xí)適合他們的知識(shí)和內(nèi)容，雖然歌曲是用來(lái)娛樂(lè)的，但歌曲的內(nèi)容并不是任何人都能唱的，一些歌曲經(jīng)過(guò)少年兒童的口唱出后雖然好聽(tīng)但已經(jīng)變味。
近日，一位網(wǎng)友向記者反映西安某幼兒園在孩子們跳網(wǎng)紅歌曲《黑桃A》改編的舞曲，孩子們手舞足蹈學(xué)得十分起勁。如果單純從孩子快樂(lè)的角度出發(fā)的確是不錯(cuò)的娛樂(lè)活動(dòng)，但如果仔細(xì)聽(tīng)歌曲的內(nèi)容就會(huì)發(fā)現(xiàn)這首歌豈止是低俗，簡(jiǎn)直是不堪。
王女士表示自己的孩子年僅3歲正在這所學(xué)校上小班，孩子剛接觸學(xué)校就這些庸俗不堪的歌曲簡(jiǎn)直刷新了家長(zhǎng)的三觀。在11月13日家長(zhǎng)群里就已經(jīng)引起家長(zhǎng)的反對(duì)，特別是歌曲中“想你的滋味隱隱”等歌詞的意思讓人忍不住遐想。
往那邊表示這樣的歌曲在網(wǎng)上雖然十分流行，甚至有很多少兒版的舞蹈，但讓孩子學(xué)習(xí)會(huì)他們成長(zhǎng)。一個(gè)3歲的孩子說(shuō)話都不利索現(xiàn)在卻十分熟練地唱著流行歌，歌詞的意思他們根本不明白，這究竟是學(xué)什么？
《黑桃A》這首網(wǎng)絡(luò)歌曲在網(wǎng)上的點(diǎn)擊量十分火爆，光兒童的視頻也有16萬(wàn)的點(diǎn)贊，可想而知這首歌曲在網(wǎng)上的影響力有多大。網(wǎng)友們看后也紛紛表示這樣的歌曲并不適合孩子，即使是成年人也不聽(tīng)，在幼兒時(shí)期還是應(yīng)該聽(tīng)一些孩子們的歌曲，正確引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，他們的都是重點(diǎn)培養(yǎng)的內(nèi)容，他們的教育和接觸的內(nèi)容都需要嚴(yán)格把控。孩子年幼不懂得好壞，但作為成年人應(yīng)該有基本的區(qū)分能力，因此老師和家長(zhǎng)作為監(jiān)督管理人員必須承擔(dān)起其中的職責(zé)。
相信每個(gè)人都喜歡看小孩子載歌載舞的場(chǎng)景吧，那小胳膊小腿手舞足蹈的模樣，再配上那稚嫩的嗓音十分惹人喜歡。這些成年歌曲孩子唱著圖個(gè)快樂(lè)也就算了，如果將這些內(nèi)容當(dāng)做知識(shí)來(lái)傳授顯然是說(shuō)不通的，畢竟這些內(nèi)容并不適合孩子學(xué)習(xí)。
最近在網(wǎng)上見(jiàn)到了不少幼兒舞蹈都是將成年人的口水歌改編成幼兒舞蹈然后孩子們唱跳，有不少網(wǎng)友就提出這是在誤人子弟，孩子們都不知道什么是愛(ài)情就讓他們過(guò)早地接觸這些內(nèi)容是不是有點(diǎn)太過(guò)于。
一名幼兒園的老師表示這些日常的流行歌曲節(jié)奏比較輕快，孩子們很是喜歡，因此他們會(huì)通過(guò)這些歡快的節(jié)奏來(lái)孩子們舞蹈，并不會(huì)將歌曲直接引用，更不會(huì)教孩子們唱這類歌曲。他們?cè)诮栌酶枨墓?jié)奏后會(huì)將填詞重新改編，然后再讓孩子們學(xué)習(xí)接觸。
這名教師認(rèn)為這樣不僅能夠讓孩子們喜歡，更容易學(xué)習(xí)，還能夠在孩子安全的情況下起到積極引導(dǎo)的作用。然而上海師范大學(xué)的教育學(xué)副院長(zhǎng)表示這樣的內(nèi)容并不適合孩子，的舞蹈也不適合孩子學(xué)習(xí)，因此更不應(yīng)該出現(xiàn)在幼兒園中。
雖然學(xué)校應(yīng)用的只是旋律，但老師明顯低估了孩子們的學(xué)習(xí)模仿能力，他們會(huì)在各種活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并形成自己的觀念和認(rèn)知。這些錯(cuò)誤的價(jià)值觀會(huì)孩子的成長(zhǎng)，因此在教育孩子的時(shí)候?qū)W校和家長(zhǎng)一定要篩選教學(xué)的內(nèi)容。
想要潮流歌曲完全在孩子的世界里是不可能的，但我們可以正確地引導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)習(xí)一些輕快的、內(nèi)容積極的歌曲，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中盡量引起他們的共鳴，借用流行歌曲的伴奏改編一些適合他們的歌曲，跳舞的動(dòng)作當(dāng)然也要做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。